第64章（1 / 4）
秦薇回到座位后，杨老师又带着大家一起弹唱了一遍，然后一句一句分解开讲给她们听，一节课到结束，正好把整首歌讲完了。
“因为时间仓促，没让大家进行单人纠音练习，不过该讲的我都讲了，接下来就靠大家练习了，不懂的地方可以随时问黎迈老师。”
杨老师说完以后就急匆匆离开了，声乐课也终于结束了。
这段播出以后，也有很多人进行了讨论——
【这会儿是什么操作？我怎么看不懂？】
【对啊...那个老师让秦薇唱，完事也不说对不对，一句评价不说就继续下面的环节，再赶时间也不差这几秒吧？】
【可能是老师是在校老师，只知道日常教学，没有什么综艺感吧！】
【我觉得是不想当众给秦薇难堪，所以不评价】
【什么没有综艺感？什么怕她难堪，音乐生表示秦薇又没唱错，有本事这个老师再加几个音，我感觉秦薇未必会输。】
【我也觉得，老师先弹的大三和弦，秦听出来而且唱对了，后面那个是小三和弦，秦唱得也没错！有什么难堪的？！】
【那最后一个有大神能解释一下么？】
【#6#1 3】
【？乱码？？】
【升la 升do mi，升降号】
【不明觉厉！】
【不用明白，我也说不太清，但秦唱得没错】
【那秦姐真厉害，她才是帝都贝多芬吧！？】
【贝多芬有耳疾，听不见...秦姐是拐着弯儿说林七七听不准音...未必是讽刺贝多芬，但一定是吐槽林七七】
【秦姐这嘴多损啊，不愧是阴阳寮的哈哈哈哈哈...】
【所以吕鹅是一个被演戏耽误的音乐天才？】
【如果她以前没系统地学过，就听了这么一会儿的课，那应该就是天赋了】
【所以秦姐是音乐小天才】
【传下去，秦薇是帝都莫扎特】
...
但教室里的人还不知道，林七七问孙甜甜：
“秦薇刚刚唱的都对吗？”
孙甜甜看她心情这么好，可不想告诉她“都对”来破坏她的好心情，反正已经结束了，她摇摇头：
“不知道，刚刚我没太注意听。”
“扎实的乐理知识和视唱？”
门外黎迈听了杨老师的评价，一时没反应过来。 ↑返回顶部↑
“因为时间仓促，没让大家进行单人纠音练习，不过该讲的我都讲了，接下来就靠大家练习了，不懂的地方可以随时问黎迈老师。”
杨老师说完以后就急匆匆离开了，声乐课也终于结束了。
这段播出以后，也有很多人进行了讨论——
【这会儿是什么操作？我怎么看不懂？】
【对啊...那个老师让秦薇唱，完事也不说对不对，一句评价不说就继续下面的环节，再赶时间也不差这几秒吧？】
【可能是老师是在校老师，只知道日常教学，没有什么综艺感吧！】
【我觉得是不想当众给秦薇难堪，所以不评价】
【什么没有综艺感？什么怕她难堪，音乐生表示秦薇又没唱错，有本事这个老师再加几个音，我感觉秦薇未必会输。】
【我也觉得，老师先弹的大三和弦，秦听出来而且唱对了，后面那个是小三和弦，秦唱得也没错！有什么难堪的？！】
【那最后一个有大神能解释一下么？】
【#6#1 3】
【？乱码？？】
【升la 升do mi，升降号】
【不明觉厉！】
【不用明白，我也说不太清，但秦唱得没错】
【那秦姐真厉害，她才是帝都贝多芬吧！？】
【贝多芬有耳疾，听不见...秦姐是拐着弯儿说林七七听不准音...未必是讽刺贝多芬，但一定是吐槽林七七】
【秦姐这嘴多损啊，不愧是阴阳寮的哈哈哈哈哈...】
【所以吕鹅是一个被演戏耽误的音乐天才？】
【如果她以前没系统地学过，就听了这么一会儿的课，那应该就是天赋了】
【所以秦姐是音乐小天才】
【传下去，秦薇是帝都莫扎特】
...
但教室里的人还不知道，林七七问孙甜甜：
“秦薇刚刚唱的都对吗？”
孙甜甜看她心情这么好，可不想告诉她“都对”来破坏她的好心情，反正已经结束了，她摇摇头：
“不知道，刚刚我没太注意听。”
“扎实的乐理知识和视唱？”
门外黎迈听了杨老师的评价，一时没反应过来。 ↑返回顶部↑