啊？我乡下来的[无限] 第255节（2 / 4）
安溪疑惑看着玩偶。
“将他放在走廊上的储物柜里，你可以进来进行测试了。”
安溪没有拒绝，她在玩偶上留下一丝污染，将玩偶躺放在储物柜里，走进教室开始测试。
测试项目跟核说得一样，第一项目就是抄写，安溪扫了一眼抄写内容。
第一行是题目《学生安全准则》
第二行是正文：
【什么叫“安全”？】
安溪觉得很熟悉，脑子在眼睛落在下一行之前先浮现出答案【不死就是安全。】
我学过。
安溪几乎立刻就意识到问题所在。
她原来是这所学校的学生？
不对，如果她是，核不认识她还能说是年龄小，校长、护士、管理员总不能都不认识她吧？
那就是她曾经在哪里见过这本书？
安溪的手跟大脑各忙各的，手在缓慢抄写，脑子飞快运转思考学校跟她的关系。
突然之间，安溪意识到一个问题——
她为什么不假思索就相信了在学校里发生的一切？
学校里这些人不论跟她是不是认识，她没有记忆，这些人、这所学校对她来说就是完全陌生的存在。
安溪认为自己不是那种没有任何警惕心的人，所以为什么她从头到尾别人说什么她就相信什么？全程没有任何怀疑？
安溪缓慢抄写着，放慢自己的思考速度，仔仔细细回忆从自己苏醒之后所有的情况。
［我醒来之后第一眼看到的是群星一般的存在，那是位存在就如同群星一样的女士，神秘、深邃以及危险。
然后，我说：“姐姐，你真漂亮。”并且进行了自我介绍。
女士说自己是启航幼儿园的校长，她察觉到这边污染波动，前来查看，然后就看到了我。
也就是说，我昏迷之前，闹出了一点动静。
再然后，她问我要不要跟她走。
我毫不犹豫就同意了。］
安溪停下笔，看着纸张上的概念，想着自己刚刚回忆整理的经历，羡慕沉默。
毫不犹豫的，同意了。
为什么？
安溪无法欺骗自己，她的记忆好到吓人，她清楚记得自己所有的心理历程。
因为人家漂亮。 ↑返回顶部↑
“将他放在走廊上的储物柜里，你可以进来进行测试了。”
安溪没有拒绝，她在玩偶上留下一丝污染，将玩偶躺放在储物柜里，走进教室开始测试。
测试项目跟核说得一样，第一项目就是抄写，安溪扫了一眼抄写内容。
第一行是题目《学生安全准则》
第二行是正文：
【什么叫“安全”？】
安溪觉得很熟悉，脑子在眼睛落在下一行之前先浮现出答案【不死就是安全。】
我学过。
安溪几乎立刻就意识到问题所在。
她原来是这所学校的学生？
不对，如果她是，核不认识她还能说是年龄小，校长、护士、管理员总不能都不认识她吧？
那就是她曾经在哪里见过这本书？
安溪的手跟大脑各忙各的，手在缓慢抄写，脑子飞快运转思考学校跟她的关系。
突然之间，安溪意识到一个问题——
她为什么不假思索就相信了在学校里发生的一切？
学校里这些人不论跟她是不是认识，她没有记忆，这些人、这所学校对她来说就是完全陌生的存在。
安溪认为自己不是那种没有任何警惕心的人，所以为什么她从头到尾别人说什么她就相信什么？全程没有任何怀疑？
安溪缓慢抄写着，放慢自己的思考速度，仔仔细细回忆从自己苏醒之后所有的情况。
［我醒来之后第一眼看到的是群星一般的存在，那是位存在就如同群星一样的女士，神秘、深邃以及危险。
然后，我说：“姐姐，你真漂亮。”并且进行了自我介绍。
女士说自己是启航幼儿园的校长，她察觉到这边污染波动，前来查看，然后就看到了我。
也就是说，我昏迷之前，闹出了一点动静。
再然后，她问我要不要跟她走。
我毫不犹豫就同意了。］
安溪停下笔，看着纸张上的概念，想着自己刚刚回忆整理的经历，羡慕沉默。
毫不犹豫的，同意了。
为什么？
安溪无法欺骗自己，她的记忆好到吓人，她清楚记得自己所有的心理历程。
因为人家漂亮。 ↑返回顶部↑