重生之何以非凡_分卷阅读_63（2 / 2）
据说这是全年级唯一一份送出去的礼物。
这时别的教官来催，陆教官戴上军帽，拿起活页本，走到门口时转身，冲全班敬了一个军礼。
全班起立鼓掌，目送教官离开。
班级气氛略伤感，陈老师叹了口气：“好了，军训正式结束了。下面放假一周，30号到校，31号摸底考试。”
全班：！！！
还能不能友好地哀伤了！
从悲伤到气愤，气氛一秒切换无阻碍。
陈老师微笑看着学生气呼呼，看足一分钟：“等会儿放学，去宿舍打扫卫生，宿管会查，然后可以离校。还有没有其他问题了？”
众人大多沉浸在要摸底考试的悲愤中。
不过这次有声音不和谐：“老师，柏以凡不是你的课代表吗？选军训标兵的时候，年纪可是明确说班干部不参与标兵选举的，难道柏以凡又不是班干了？”
众人：怎么又是你。
黑人不倦，也是一种执着——发声的自然是朱乐勇。
他说的也没错，这次军训标兵没有班干，学校新规定。谢岁辰他们做统计的时候，直接剔除班干了。
这是谢岁辰的工作，把柏以凡放进来了，工作失误。
陈老师板着脸看谢岁辰：“班长解释下。”
各种目光聚焦谢岁辰。
谢岁辰站起来：“课代表不是班干。”
众人：咦？
谢岁辰：“《学生手册》，
第五章，学生组织与干部制度。第一节，班、团干部岗位职责。其中明确定义了班干职位，有班长、副班长，各类委员，但没有提及课代表。”
不怕事大的去翻《学生手册》。 ↑返回顶部↑
这时别的教官来催，陆教官戴上军帽，拿起活页本，走到门口时转身，冲全班敬了一个军礼。
全班起立鼓掌，目送教官离开。
班级气氛略伤感，陈老师叹了口气：“好了，军训正式结束了。下面放假一周，30号到校，31号摸底考试。”
全班：！！！
还能不能友好地哀伤了！
从悲伤到气愤，气氛一秒切换无阻碍。
陈老师微笑看着学生气呼呼，看足一分钟：“等会儿放学，去宿舍打扫卫生，宿管会查，然后可以离校。还有没有其他问题了？”
众人大多沉浸在要摸底考试的悲愤中。
不过这次有声音不和谐：“老师，柏以凡不是你的课代表吗？选军训标兵的时候，年纪可是明确说班干部不参与标兵选举的，难道柏以凡又不是班干了？”
众人：怎么又是你。
黑人不倦，也是一种执着——发声的自然是朱乐勇。
他说的也没错，这次军训标兵没有班干，学校新规定。谢岁辰他们做统计的时候，直接剔除班干了。
这是谢岁辰的工作，把柏以凡放进来了，工作失误。
陈老师板着脸看谢岁辰：“班长解释下。”
各种目光聚焦谢岁辰。
谢岁辰站起来：“课代表不是班干。”
众人：咦？
谢岁辰：“《学生手册》，
第五章，学生组织与干部制度。第一节，班、团干部岗位职责。其中明确定义了班干职位，有班长、副班长，各类委员，但没有提及课代表。”
不怕事大的去翻《学生手册》。 ↑返回顶部↑